top of page
Esta página web se diseñó con la plataforma
.com
. Crea tu página web hoy.Comienza ya

 

 

​2. Talleres de lectura: Se propone el trabajo de talleres para el desarrollo de la comprensión lectora y el razonamiento matemático, diseñados por la maestra, basados en el trabajo lector de dos textos literarios: La Selva de los números de Ricardo Gómez Gil,  Editorial Alfaguara Juvenil, Madrid, 2008. P120 y Las Malditas Matemáticas: Alicia en el país de los números de Carlo Frabetti, Editorial Alfaguara, Madrid, 2000. P132.

 

 

 

​3. Cuadernos: En ellos se registra el desarrollo de los talleres diseñados por cada capítulo de los textos literarios sugeridos a trabajar y  las actividades sugeridas desde las diversas áreas para implementar autonomía intelectual, razonamiento matemático, promoción y comprensión de lectura, comunicación asertiva, posición crítica y argumentativa de las situaciones que diariamente viven en su entorno.

 

 

 

​4. Cineforums: Realización de cine foros para presentarle a los estudiantes películas relacionadas con el proyecto y realizar un coloquio sobre la misma, esto con el fin de mostrar con claridad situaciones o saberes que sirvan como previos para las actividades anteriormente descritas, al igual que, aprovechar el impacto emotivo que produce el lenguaje cinematográfico, complementar y profundizar tópicos a trabajar en las asignaturas y el proyecto, animar a la discusión y ayudar a la comprensión de los contenidos, generar hábitos de observación, reflexión, análisis, comprensión, síntesis, relación e interpretación.

 

5. Didacticas en el aula: Realización de actividades en el aula diseñadas con objetivos académicos establecidos de acuerdo a una unidad didactica diseñada con el fin de gestionar la comprensión de los aprendizajes en los estudiantes de grado quinto. Actividades como por ejemplo, El supermercado cuenticas, Lemocity y Transmilemo.

1. Trabajo con TIC´s: Se  utiliza como complemento del proyecto de aula a través de: un blog principal llamado http://cocolectores.blogspot.com/ donde Publico las actividades para trabajar con los estudiantes y las reseñas de los talleres, ejercicios y didácticas que se desarrollaron con los niños y niñas. Igualmente, tenemos un blog complementario http://lectococos.blogspot.com/ que contiene aquellas estrategias desarrolladas en el año 2013, que nos sirven de ejemplo, apoyo, consulta y guía para lo propio del presente año. En estos blog encontramos los enlaces de otras ova´s (Objetos Virtuales de Aprendizaje): un webquest que diseñé para enseñar a los estudiantes a utilizar internet con seguridad trabajada en el primer período para indicar también netiqueta y ruta de trabajo presencial y autónomo en http://zunal.com/webquest.php?w=162427 , una especie de plataforma virtual en un espacio wiki, entre varias guías montadas en slideshare y post del mismo blog. Para desarrollar los trabajos y tareas, los estudiantes desde el comienzo del año lectivo deben crear, con ayuda de sus padres, un correo electrónico con el cual realizamos revisión y retroalimentación de los trabajos.

 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 

 

bottom of page